Adviento 5º
En el primer tema hemos visto como el hombre necesita relacionarse con Dios y en el tiempo que llega vamos a ver como Dios buscó un modo de relación con el hombre mucho más cercano, quiso que lo sintiéramos más próximo, más cercano y por eso se hizo hombre y se encarnó en un Niño pequeño, indefenso, que nació en un humilde establo de una pequeña aldea de Palestina, llamada Belén.
Las fiestas deben prepararse bien y nosotros tenemos un tiempo especial de preparación de la fiesta de la Navidad: EL ADVIENTO. Es el primer tiempo litúrgico del año, comienza el año litúrgico 2025/2026.
Vamos a recordar características de este tiempo con un genially
- El adviento significa VENIDA. Esperamos la venida de alguien: La venida del Niño Jesús.
- Son las cuatro semanas antes de la Navidad.
- No esperamos quietos, sino que debemos preparar nuestro corazón a Jesús.
- La Iglesia hace unos signos muy especiales:
- el color morado tiene su significado.
- las cuatro velas nos indican el nº de semanas que faltan para llegar a la Navidad.
Adviento 6º
En el tema anterior hemos visto como Dios es uno solo pero con tres personas distintas, la Santísima Trinidad: Padre, Hijo y Espíritu Santo.
Vamos a ver como Dios Padre decide hacerse hombre y como lo celebramos cada año. El motivo es que hace muchos años Dios quiso que lo sintiéramos más próximo, más cercano y por eso se hizo hombre y se encarnó en un Niño pequeño, indefenso, que nació en un humilde establo de una pequeña aldea de Palestina, llamada Belén.
Las fiestas deben prepararse bien y nosotros tenemos un tiempo especial de preparación de la fiesta de la Navidad: EL ADVIENTO. Es el primer tiempo litúrgico del año, comienza el año litúrgico 2025/2026.
Vamos a recordar características de este tiempo con un genially
- El adviento significa VENIDA. Esperamos la venida de alguien: La venida del Niño Jesús.
- Son las cuatro semanas antes de la Navidad.
- No esperamos quietos, sino que debemos preparar nuestro corazón a Jesús.
- La Iglesia hace unos signos muy especiales:
- el color morado tiene su significado.
- las cuatro velas nos indican el nº de semanas que faltan para llegar a la Navidad.
Adviento 4º
- El adviento es el tiempo de preparación para la celebración de la Navidad.
- La palabra Adviento significa venida y es un camino hacia la Navidad.
- Dura cuatro semanas y su símbolo es la Corona de Adviento.
- En la Iglesia se utiliza el color morado y se ponen pocas flores.
Recibo buenos mensajes 3 de 2º
Observamos las imágenes donde están recibiendo y transmitiendo buenas noticias. En Adviento y Navidad recibimos muchos mensajes maravillosos.
Y hace muchísimos años la primera que recibió un gran mensaje fue María, ella es la figura más importante del adviento, porque aceptó ser la mamá de Jesús.
Vamos a ver como pudo ocurrir.
Adviento para 2º
Ya nos falta muy poquito para que llegue la Navidad, la fiesta en la que celebramos el nacimiento del niño Jesús.
En estos días vamos a adornar las casas, las calles, el cole,... pero lo importante es adornar nuestro corazón. ¿Cómo lo hacemos? ¿Nos ponemos bombillas?.
Cada vez que hacemos algo bueno, nos ponemos un adorno.
Vamos a aprender una canción con gestos.
Para acordarnos cada día de ponernos adornos vamos a realizar un calendario de adviento, lo llevamos a casa y coloreamos cada día.
Además también vamos a ver que la figura más importante del adviento es la Virgen María, que le dijo a Dios que si quería ser la madre de Jesús. Dios envío al ángel Gabriel para anunciarle que había sido escogida para algo tan importante, lo vemos.
Celebro tu Nacimiento
Al mismo tiempo que vamos haciendo las actividades de Adviento vamos introduciendo este tema.
Observamos las imágenes de nacimientos de bebes y la felicidad que supone la llegada de un niño. Hablamos del anuncio del ángel a la Virgen y hacemos el ángel con la estrella para llevar a casa.
Mientras trabajamos pueden escuchar villancicos
Seguiremos haciendo las actividades del libro y veremos la historia de la Navidad.
Adviento para 1º
Ya nos falta muy poquito para que llegue la Navidad, la fiesta en la que celebramos el nacimiento del niño Jesús.
En estos días vamos a adornar las casas, las calles, el cole,... pero lo importante es adornar nuestro corazón. ¿Cómo lo hacemos? ¿Nos ponemos bombillas?.
Cada vez que hacemos algo bueno, nos ponemos un adorno.
Vamos a aprender una canción con gestos.
Bienvenidos 3º
Comenzamos el curso con ilusión y con alegría porque Dios nos quiere felices.
Comenzamos bailando: Fiesta
Bienvenidos 4º
Comenzamos un nuevo curso con mucha ilusión y con muchas ganas de empezar esta aventura.
Vamos a iniciar con un Escape room
Jesús tiene un corazón que ama sin medida, así comenzamos el curso completando su corazón.Tendéis 6 pistas, las 4 primeras las resolveremos en la clase y las 2 últimas en el patio.
Formaremos 4 grupos y según vayáis consiguiendo los retos pasaréis a la siguiente prueba.
Prueba nº 1 Crucigrama de sumas
Prueba nº 2 Descubre la frase
Prueba nº 3 Encuentra las diferencias
Prueba nº4 Enigma
Una vez superadas las cuatro primeras pruebas nos tenemos que preparar para salir al patio.
Prueba nº5 puzzles.
Nos dirigiremos al árbol más cercano a la entrada y buscaremos un sobre con un puzzle, una vez realizado sabremos donde está el segundo y en él se nos da la pista para la penúltima pieza.
Prueba nº 6 canasta
Formar una fila y el primero pasará la pelota hacia atrás, el último deberá correr hacia la canasta y encestar, cuando lo logre regresa a la fila, se coloca el primero y se pasa otra vez la pelota hasta que todos encesten.
Bienvenidos 6º
Bienvenidos 2º
Comenzamos un nuevo curso con mucha ilusión y vamos a pasárnoslo muy bien.
Empezamos bailando, nos colocamos por parejas.
El curso pasado hicimos una estrella que nos invitaba a brillar.
Vamos a hacer un mural con estrellas en las que ponemos lo que nos gusta y luego pondremos "En esta clase BRILLAMOS todos"
Bienvenidos 1º
Comenzamos un nuevo curso con mucha ilusión, deseando conoceros a todos, venís de infantil, con la seño Ana, de unas clases bonitas y divertidas y esperamos que también aquí os váis a sentir muy bien.
Adelante......
Primero vamos a conocernos todos con un juego:
lo realizo yo y luego cada uno lo va a repetir.
1,2,3,4 Marchando a la clase voy
Por el pasillo viene (se levanta el niño o la niña que nombremos y dice su nombre)
Mira como viene ya.
Vamos dando los nombres en las nubes para que los coloreen y los colocamos en las mesas.
Tenemos mucha suerte por tantas cosas buenas y debemos agradecer.
Después colorearemos una pulsera de bienvenida y una ficha de las cosas que vamos a hacer en la clase de Religión.
Pentecostés y Confirmación(Catequesis 10 de Junio)
El pasado domingo celebramos la fiesta de Pentecostés. La fiesta del Espíritu Santo. Vamos a conocer mejor quién es el Espíritu Santo.
Nos despedimos bailando y cantando para llamar al Espíritu
Sacramentos: (Catequesis 3 de Junio)
Sacramentos: Reconciliación (Catequesis 27 de Mayo)
Mayo, mes de María 1º
Soy de tu familia (tema 7 de 2º)
Hay muchos tipos de familia y además a cada una le gustan cosas diferentes.
Además podemos pertenecer a la familia de Jesús, la Iglesia. Para formar parte de esta familia nos bautizamos.
Jesús también se bautizó, fue a que su primo Juan lo hiciera en el río Jordán.
El bautismo es el sacramento por el que recibimos el Espíritu Santo y entramos a formar parte de la Iglesia.
Somos capaces de mejorar (tema 7/6º )
Hoy decidí que nada detiene mis planes.
Que no hay cabida para el pesimismo
Que la vida es magia con sentido,
Cada palabra es una semilla que germina
Cada acción es el inicio de un majestuoso proyecto
Hoy decidí que solo yo,
soy causante de mis de alegrías
Soy yo quien trabajo en torno a ellas,
Que no hay imposibles que me limiten
Ni medidas que me enseñen lo bella que es la vida
y todo lo que se desprenda de ella.
Hoy decidí que la vida es bella
Y no pienso perder la satisfacción
De vivirla yo mismo.
Mónica Betancurt
Desde nuestro nacimiento tenemos muchas cualidades y capacidades, por ejemplo: físicas, mentales, emocionales, sociales,... Para dar siempre lo mejor de nosotros mismos y ser felices, el primer paso es conocer bien nuestras cualidades y también nuestras limitaciones.
¿Qué capacidades valoras más en una persona?
¿Qué capacidades crees que tienes?
Escribiremos en una cuartilla el nombre de cada alumno de la clase y se lo prenderemos en la espalda con un imperdible. Cada alumno/a tendrá que escribir en la cuartilla del resto de sus compañeros, aquella cualidades o capacidades que le gustan más de él o ella.
Al final se irá poniendo en común la idea que tiene cada uno con la que tiene el resto de la clase.
Jesús contó esta parábola para explicar como Dios nos regala unas capacidades o talentos que debemos desarrollar para lograr un mundo mejor y más justo: La Parábola de los talentos.
Actividades 1, 2, 3 de la página 65.
























































